TÉCNICO ESPECIALISTA EN CUIDADO DE NIÑOS/AS

Fundamentos

El punto de partida de esta carrera es: nuestra gran preocupación por el/la niño/a, desde que nace hasta los 6 (seis) años.

Nuestra intención es ofrecer la experiencia de vida y dicente a quienes, sin carecer de ella, desearan ampliar y reestructurar los fundamentos de su quehacer cotidiano.

Nos interesaría que las autoridades educacionales formalizaran la regulación y supervisión de los jardines maternales, con miras a una coherente acción educativa.

Y por último, que los diversos sectores que atienden a esta población, como aquellos que deseen prepararse para hacerlo, establezcan una continua y enriquecedora interacción, tendiente a garantizar la buena prestación de un servicio que, si bien nunca reemplazará a la madre, deberá sin duda compartir sus responsabilidades.

Objetivos

• Que el alumno/a adquiera las competencias necesarias para proporcionar a los/as niños/as los cuidados inherentes a su desarrollo físico y psíquico, en la primera infancia.

• Conozca la metodología adecuada al acompañar y brindar atención personalizada durante su primera infancia.

• Desarrolle estrategias relacionadas con el cuidado y crianza de los/as niños/as, desde la etapa lactante hasta la preescolar.

• Identifique y detecte las posibles enfermedades infantiles y accidentes domésticos de/la niño/a y conozca las modalidades de prevención e intervención ante las mismas.

Perfil Profesional

• El / la egresado/a Técnico TÉCNICO ESPECIALISTA EN Cuidados del Niño posee una base teórica sólida respecto al cuidado y atención especializada del niño durante su primera infancia.
• Su formación se orienta a satisfacer las necesidades básicas de/la niño/a de esta etapa como son el cuidado y la atención personalizada, alimentación y recreación.
• Incorpora conocimientos suficientes de las principales infecciones y enfermedades, como así también de los accidentes más frecuentes, que pueden afectar al niño en esta etapa, tanto en lo que refiere a prevención como sintomatología y tratamiento.
• Posee, además, formación técnica especializada que le permite planificar las actividades diarias y organizar adecuadamente el espacio físico del lugar de cuidado del/a niño/a para lograr un desarrollo individual y social armónico.